Intervenir en contexte interculturel — Centre St-Pierre

Formation

Intervenir en contexte interculturel

Vanusa Andrade

  • 20 novembre 2026
  • 9 h à 16 h
  • Durée : 6 h
  • En présence
  • Inscription avant le 13 novembre 2026
  • Capacité du groupe : 16 personnes max.

Cette formation s’adresse aux personnes travaillant dans le milieu communautaire, soit à l’animation ou à l’intervention, et qui souhaitent réfléchir à leur pratique en contexte interculturel, dans le but de développer des interactions égalitaires et d’améliorer leurs interventions auprès des diverses personnes qui fréquentent des activités et utilisent des services offerts par leur organisation.

À qui s’adresse cette formation : Intervenants et intervenantes · Gestionnaires · Animateurs et animatrices

À la fin de cette formation, vous serez en mesure de : 

  • Accueillir, écouter et communiquer dans un contexte de diversité culturelle 
  • Composer avec des situations difficiles ou complexes en lien avec les différences culturelles 
  • Agir et interagir en contexte interculturel 

Thèmes abordés dans la formation

  • Les bases de l’intervention : accueil, bienveillance et communication 
  • Les notions d’identité et de culture 
  • Le multiculturalisme et l’interculturalisme 
  • La communication interculturelle 
  • L’approche interculturelle 

À quoi s’attendre 

  • Niveau : introduction à l’approche interculturelle 
  • Exercices pratiques en sous-groupes et mises en situation 
  • Exposés dynamiques sur les différents éléments fondamentaux 
  • Échanges et discussions à partir de cas ou d’exemples vécus par les participant·es 
  • Cette formation peut également être offerte sur mesure, dans vos locaux ou dans les nôtres 

Témoignages 

« Cette formation m’a fait comprendre ce qu’est la relation interculturelle. Je vais dorénavant chercher les points communs plutôt que les différences. Je pense que c’est un grand apprentissage. » 

« L’activité de reconnaître ma propre identité et l’activité des préjugés peuvent être transposées dans mon rôle d’intervenante en santé mentale et de pair aidante famille. » 

Cette formation peut également être offerte sur mesure à la date de votre choix. Cliquez ici pour plus d’information.

Cette formation permet de mieux comprendre les réalités interculturelles et d’adapter ses interventions dans une perspective d’accueil, d’écoute et de respect.

Oui. Cette formation s’adresse aux personnes qui souhaitent réfléchir à leurs pratiques d’animation ou d’intervention afin de mieux accompagner les personnes issues de différents parcours culturels.

L’approche interculturelle aide à mieux comprendre les différences culturelles, à reconnaître ses propres repères et à favoriser des interactions plus égalitaires dans les milieux communautaires.

Tarif
185 $
Formatrice

Vanusa Andrade

Née dans une petite ville au Minas Gerais, au Brésil, et immigrée au Québec en 2009, Vanusa porte la culture du rural et de l’urbain, du Minas Gerais et du Québec, du Brésil et du Canada. Toujours très proche de la musique, par son père musicien, elle a toujours voulu étudier les arts. Mère à 17 ans, elle a dû arrêter les études pendant une période. Rentrée à l’université à l’âge de 24 ans, elle a étudié la pédagogie et a travaillé en alphabétisation des adultes en milieu rural, au Brésil, avec l’approche éducative de Paulo Freire. ​

Au Québec, elle a dû « réapprendre à vivre » dans son nouveau pays, ce qui est très bien pour elle, car elle adore apprendre. Depuis 2010 et jusqu’à aujourd’hui, en 2024, elle jongle avec sa vie personnelle, familiale et professionnelle, car elle a eu deux autres enfants et même un petit-enfant. Elle vient aussi de terminer un microprogramme de deuxième cycle en art-thérapie à l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue – UQAT.​

Bachelière de l’UQAM en animation et recherche culturelles en 2015, elle a commencé une maîtrise en Sciences de l’éducation en 2016. Après avoir terminé tous les cours, elle a décidé d’abandonner la maîtrise pour s’en aller sur le terrain. Elle avait envie et besoin de travailler. Depuis 2018, elle travaille dans le milieu communautaire québécois, dans les organismes qui font de l’éducation populaire.​

Elle essaye toujours de lier ses deux passions dans son travail avec les groupes communautaires : la culture et l’éducation populaire.