Dans le quotidien, plusieurs de nos conversations se basent sur des références issues de la culture populaire. Quand on ne partage pas les mêmes références, la culture populaire peut devenir un important obstacle à l’intégration. Dans cet atelier, vous allez apprendre à utiliser la culture populaire comme outil d’inclusion dans les relations interculturelles. 

OBJECTIFS 

À la fin de cette formation, vous serez en mesure de : 

• Intégrer des éléments de culture populaire dans vos techniques d’animation pour innover, tout en restant inclusif·ve 

• Favoriser l’intégration et la création de liens par des stratégies d’animation inspirées par la culture populaire. 

THÈMES ABORDÉS 

• Notions de culture populaire, d’interculturalité et de diversité culturelle 

• Relation entre la culture populaire et les médias de masse 

• Culture populaire dans les outils d’animation : inclusif ou exclusif? 

• Création de liens par la culture populaire 

MÉTHODOLOGIE 

Cette formation est structurée de manière à offrir une réponse adaptée aux besoins des organismes communautaires et des personnes qui y participeront. Les participant·es seront invité·es à partager leurs expériences et leur questionnement dans la perspective d’un enrichissement mutuel. Pour ce faire, diverses stratégies et outils d’apprentissage seront utilisés : 

• Exercices pratiques et mises en situation ; 

• Exposés dynamiques sur les différents éléments fondamentaux ; 

• Échanges et discussions à partir de cas ou d’exemples. 

Animer, c’est à la fois comprendre le rôle de la personne qui anime, connaître ses différentes fonctions et savoir adapter son approche en fonction des besoins du groupe avec lequel on travaille. Cet atelier vous invite à (re)découvrir les attitudes et les comportements à adopter permettant de bien accompagner un groupe et atteindre les objectifs visés. 

Cette formation s’adresse à toute personne qui anime ou souhaite animer des ateliers, rencontres ou formations. 

OBJECTIFS 

À la fin de cette formation, vous serez en mesure de : 

• Cerner le rôle de l’animateur·trice 

• Connaître les fonctions de l’animation 

• Reconnaître votre propre style d’animation 

• Identifier les attitudes à mettre de l’avant pour animer une activité de groupe. 

THÈMES ABORDÉS 

• Objectifs et impacts d’une activité brise-glace et d’un atterrissage 

• Conditions de succès en animation 

• Étapes d’un plan d’animation  

• Approche communautaire en animation et adaptation au groupe 

• Stratégies face à des situations délicates 

Pour aller plus loin dans l’apprentissage, consultez également la formation « Animer et former autrement ». 

Approche et méthodologie  

Afin de faciliter l’atteinte des objectifs de la formation, diverses stratégies et outils d’apprentissage seront utilisés, notamment pour faire émerger l’intelligence collective, toujours dans une perspective d’éducation populaire autonome : 

• Exercices pratiques et mises en situation 

• Exposés dynamiques sur les différents éléments fondamentaux 

• Échanges et discussions autour des activités et concepts explorés. 

Notes  

Le nombre de participant·es est limité à 18 personnes afin que chaque personne puisse disposer de conditions favorables à l’échange, l’expérimentation et la systématisation de ses connaissances et expériences. 

Trucs et astuces pour faire passer votre message, créer une relation de partenariat et bien tirer avantage de vos rencontres avec les personnes élues politiques. 

OBJECTIFS 

À la fin de cette formation, les personnes participantes seront en mesure de connaître les clés pour bien se préparer à tenir une rencontre avec les personnes élues (et en assurer le suivi) : 

• Démystifier le rôle des personnes élues politiques et développer un intérêt pour leur parcours et leur travail 
• Comprendre les déterminants de succès des relations avec les personnes élues ainsi que les gestes à poser avant et après les rencontres 
• Habiliter les personnes participantes à choisir les stratégies les plus efficaces en fonction des objectifs et du message à livrer 

THÈMES ABORDÉS

• Le rôle des personnes élues et leur réalité 
• Les champs de compétences des différents paliers gouvernementaux 
• Les dynamiques relationnelles  
• Se préparer aux rencontres : avant, pendant et après 
• Les conditions de réussite 

NOTRE APPROCHE ET MÉTHODOLOGIE 

Afin de faciliter l’atteinte des objectifs de la formation, diverses stratégies et outils d’apprentissage seront utilisés, notamment pour faire émerger l’intelligence collective, toujours dans une perspective d’éducation populaire autonome : 

• Exercices pratiques et mises en situation 
• Échanges et discussions entre les personnes participantes 
• Exposés dynamiques sur les différents éléments fondamentaux 
• Témoignages et exemples 

Le nombre de participant·es est limité à 20 personnes afin que chaque personne puisse disposer de conditions favorables à l’échange, l’expérimentation et la systématisation de ses connaissances et expériences.

En collaboration avec Ex aequo

Qui est présent·e à vos activités, qui ne l’est pas et pourquoi? Une réflexion essentielle pour bien remplir vos missions et demeurer en cohérence avec vos valeurs. Cette formation vous permettra de prendre conscience des nombreux éléments à considérer dans les divers contextes. De la réunion de votre comité d’administration à la participation à une manifestation. Pousser plus loin votre conception de l’accessibilité et comment toute la population peut en bénéficier. L’atelier s’adresse principalement aux personnes responsables de l’organisation de rencontres, d’activités ou d’enjeux de diversité et d’inclusion; mais tous et toutes sont les bienvenues. 

OBJECTIFS 

Élargir vos perceptions sur les multiples enjeux et en apprendre davantage sur une panoplie de mesures d’accessibilité et modes de communication à mettre en place pour rendre vos activités plus inclusives.  

À la fin de cette formation, vous serez en mesure de : 

1. Analyser votre contexte et situation;  
2. Développer vos propres stratégies d’inclusion; 
3. Construire votre réseau d’allié·es et de ressources; 
4. Explorer les possibilités qui s’offrent à vous; 
5. Élaborer votre plan d’organisation.

THÈMES ABORDÉS 

• Les différents types de limitations et d’obstacles;  
• Développer des pistes de solutions et modalités d’inclusion;  
• La diffusion de l’information;  
• L’analyse de vos pratiques actuelles;  
• Qui consulter : de l’organisation au suivi d’un événement;  
• Comment développer un réseau de ressources et d’informations.  

NOTRE APPROCHE ET MÉTHODOLOGIE 

Afin de faciliter l’atteinte des objectifs de la formation, diverses stratégies et outils d’apprentissage seront utilisés : 

• exposés dynamiques sur les différents éléments fondamentaux;   
• échanges et discussions à partir de cas ou d’exemples;   
• documents didactiques divers;   
• exercices pratiques et mises en situation.  

Cet atelier vous permet de consolider et d’intensifier le pouvoir que vous détenez, d’en accroître la portée au sein de votre organisation et de le faire durer. 

Une initiation aux habiletés politiques qui permettent l’exercice efficace du pouvoir informel! 

Considérés par plusieurs comme négatifs, les jeux politiques et les habiletés qui les sous-tendent peuvent – et devraient – avoir des incidences positives sur l’organisation. C’est là qu’on reconnaît l’acteur politique efficace : celui qui utilise ses habiletés politiques pour influencer positivement, et de façon éthique, les autres acteurs dans l’organisation. Pour y arriver, il doit être en mesure de consolider et d’intensifier le pouvoir qu’il détient, d’en accroître la portée au sein de son organisation et de le faire durer. Cette formation vise à initier les participants aux habiletés politiques qui permettent l’exercice efficace du pouvoir informel. 

OBJECTIFS 

À la fin de cette formation, vous serez en mesure de :  

• reconnaitre votre style de joueur politique; 

• connaitre la position politique qui vous est la plus avantageuse selon le contexte; 

• connaitre les façons d’influencer efficacement et de façon éthique les personnes avec lesquelles vous interagissez; 

• développer votre agilité dans l’exercice de votre influence pour faire passer vos idées, faire accepter vos recommandations et défendre constructivement les intérêts de votre groupe. 

THÈMES ABORDÉS 

• Identifier les enjeux; 

• Développer des alliances; 

• Accroître son pouvoir; 

• Être stratégique dans l’exercice de l’influence; 

• Bien se positionner politiquement.

Vous souhaitez mobiliser et susciter de l’engagement dans vos réunions? Venez revisiter l’organisation et l’animation de vos rencontres… pour qu’elles fassent du sens avec vos valeurs organisationnelles! Cette formation vous permettra de développer votre posture pour dynamiser des rencontres collectives, dont des réunions d’équipe ou des rencontres de comité. 

Cette formation s’adresse à toute personne qui anime des réunions ou rencontres régulières (responsable de comité, coordination d’équipe, etc.) 

OBJECTIFS 

À la fin de cette formation, vous serez en mesure de : 

• Identifier des stratégies pour faire vivre l’intelligence collective dans une rencontre 

• Identifier des techniques pour assurer un cadre de rencontre propice et déterminer des objectifs clairs 

• Organiser et planifier des rencontres nourrissantes pour l’équipe 

• Développer votre posture de leadership en contexte d’organisation et d’animation de rencontre 

THÈMES ABORDÉS 

• Techniques d’accueil et d’atterrissage dans une rencontre d’équipe ou de comité 

• Approche inclusive et motivation du groupe 

• Ordre du jour collaboratif et stratégies d’animation en intelligence collective  

• Stratégies de gestion de temps 

Pour aller plus loin dans l’apprentissage, consultez également la formation « Prendre des décisions collectives », « Redécouvrir les bases de l’animation » et « Animer et former autrement ». 

Approche et méthodologie  

Afin de faciliter l’atteinte des objectifs de la formation, diverses stratégies et outils d’apprentissage seront utilisés, notamment pour faire émerger l’intelligence collective, toujours dans une perspective d’éducation populaire autonome : 

• Exercices pratiques et mises en situation 

• Exposés dynamiques sur les différents éléments fondamentaux 

• Échanges et discussions autour des activités et concepts explorés 

Notes  

Le nombre de participant·es est limité à 16 personnes afin que chaque personne puisse disposer de conditions favorables à l’échange, l’expérimentation et la systématisation de ses connaissances et expériences. 

Comment développer un leadership collectif sur un territoire donné, tout en conjuguant le développement des capacités de chacun·e? À quelles conditions et avec quels moyens peut-on favoriser la participation citoyenne?  

Cette formation présente plusieurs expériences de mobilisation citoyenne et de revitalisation urbaine menées dans plusieurs quartiers et villes du Québec : café citoyen ou assemblée populaire autonome, enquête ou vox pop, visite guidée, forum, etc. Elle s’adresse à toute personne qui s’intéresse à la mobilisation des différents acteurs d’un milieu, surtout les citoyen·nes. 

Objectifs : 

A la fin de cette formation, les personnes présentes seront en mesure de  donner du sens au travail d’action collective et de transformation sociale. 

OBJECTIFS SECONDAIRES : 

• Clarifier et revisiter les notions de collaboration, de concertation et de partenariat; 

• Prendre conscience de votre niveau d’influence, d’engagement et de contribution; 

• Identifier les conditions de réussite aux concertations et partenariats actuels et futurs; 

• Analyser et mettre en contexte les principaux obstacles et défis rencontrés afin de les dépasser. 

Thèmes abordés 

• Mobilisation, concertation, développement local. 

• Les étapes de vie d’une concertation. 

• Votre profil d’engagement et celui de la concertation. 

• Les caractéristiques de l’engagement. 

• Les nouvelles perspectives à explorer. 

• Analyses et animations dynamiques. 

Approche et méthodologie 

Afin de faciliter l’atteinte des objectifs de la formation, diverses stratégies et outils d’apprentissage seront utilisés, notamment pour faire émerger l’intelligence collective, toujours dans une perspective d’éducation populaire autonome : 

• Exercices pratiques et mises en situation 

• Échanges et discussions à partir de cas ou d’exemples 

• Exposés dynamiques sur les différents éléments fondamentaux 

• Documents didactiques divers, références et bibliographie.