Animer et former autrement
Vous voulez vitaliser vos animations? À travers cette formation pratique, nous explorerons différentes stratégies afin de développer notre posture et nos compétences pour innover en animation, que ce soit dans le cadre d’animation d’ateliers, d’activités de mobilisation, de rencontres de concertation, de planification ou d’évaluation, avec une équipe de travail ou de conseil d’administration.
Cette formation s’adresse à toute personne qui anime des rencontres, ateliers, formations… et qui souhaite consolider son approche d’animation (expérience requise).
OBJECTIFS
À la fin de cette formation, vous serez en mesure de :
- Adopter une posture d’animation cohérente à vos valeurs
- Choisir des stratégies d’animation et de formation adaptées à vos objectifs
- Innover, dynamiser et développer votre style d’animation.
THÈMES ABORDÉS
- L’inclusion, l’interaction et l’innovation en animation
- Les stratégies pour briser la glace et atterrir
- Les formes d’intelligence selon Howard Garner
- Le cycle d’apprentissage selon David Kolb
- Le théâtre forum de Augusto Boal
- Les 3C de Yves St-Arnaud
- Le brainstorming selon Alex Osborn
- Les chapeaux d’Edward de Bono
Si vous découvrez l’animation ou voulez revisiter les bases fondamentales, nous vous recommandons également de suivre la formation « Les bases de l’animation ».
APPROCHE ET MÉTHODOLOGIE
Afin de faciliter l’atteinte des objectifs de la formation, diverses stratégies et outils d’apprentissage seront utilisés, notamment pour faire émerger l’intelligence collective, toujours dans une perspective d’éducation populaire autonome :
- Exercices pratiques et mises en situation
- Exposés dynamiques sur les différents éléments fondamentaux
- Échanges et discussions autour des activités et concepts explorés.
Le nombre de participant·es est limité à 18 personnes afin que chaque personne puisse disposer de conditions favorables à l’échange, l’expérimentation et la systématisation de ses connaissances et expériences.
Utiliser la culture populaire dans l’animation interculturelle
Dans le quotidien, plusieurs de nos conversations se basent sur des références issues de la culture populaire. Quand on ne partage pas les mêmes références, la culture populaire peut devenir un important obstacle à l’intégration. Dans cet atelier, vous allez apprendre à utiliser la culture populaire comme outil d’inclusion dans les relations interculturelles.
OBJECTIFS
À la fin de cette formation, vous serez en mesure de :
- Intégrer des éléments de culture populaire dans vos techniques d’animation pour innover, tout en restant inclusif·ve
- Favoriser l’intégration et la création de liens par des stratégies d’animation inspirées par la culture populaire
THÈMES ABORDÉS
- Notions de culture populaire, d’interculturalité et de diversité culturelle
- Relation entre la culture populaire et les médias de masse
- Culture populaire dans les outils d’animation : inclusif ou exclusif?
- Création de liens par la culture populaire
MÉTHODOLOGIE
Cette formation est structurée de manière à offrir une réponse adaptée aux besoins des organismes communautaires et des personnes qui y participeront. Les participant·es seront invité·es à partager leurs expériences et leur questionnement dans la perspective d’un enrichissement mutuel. Pour ce faire, diverses stratégies et outils d’apprentissage seront utilisés :
- Exercices pratiques et mises en situation
- Exposés dynamiques sur les différents éléments fondamentaux
- Échanges et discussions à partir de cas ou d’exemples
Le nombre de participant·es est limité à 16 personnes afin que chaque personne puisse disposer de conditions favorables à l’échange, l’expérimentation et la systématisation de ses connaissances et expériences.
Animer et former autrement
Vous voulez vitaliser vos animations? À travers cette formation pratique, nous explorerons différentes stratégies afin développer notre posture et nos compétences pour innover en animation, que ce soit dans le cadre d’animation d’ateliers, d’activités de mobilisation, de rencontres de concertation, de planification ou d’évaluation, avec une équipe de travail ou de conseil d’administration.
OBJECTIFS
À la fin de cette formation, vous serez en mesure de :
- Adopter une posture d’animation cohérente à vos valeurs
- Choisir des stratégies d’animation et de formation adaptées à vos objectifs
- Innover, dynamiser et développer votre style d’animation
THÈMES ABORDÉS
- L’inclusion, l’interaction et l’innovation en animation
- Les stratégies pour briser la glace et atterrir
- Les formes d’intelligence selon Howard Garner
- Le cycle d’apprentissage selon David Kolb
- Le théâtre forum de Augusto Boal
- Les 3C de Yves St-Arnaud
- Le brainstorming selon Alex Osborn
- Les chapeaux d’Edward de Bono
Si vous découvrez l’animation ou voulez revisiter les bases fondamentales, nous vous recommandons également de suivre la formation « Les bases de l’animation ».
APPROCHE ET MÉTHODOLOGIE
Afin de faciliter l’atteinte des objectifs de la formation, diverses stratégies et outils d’apprentissage seront utilisés, notamment pour faire émerger l’intelligence collective, toujours dans une perspective d’éducation populaire autonome :
- Exercices pratiques et mises en situation
- Exposés dynamiques sur les différents éléments fondamentaux
- Échanges et discussions autour des activités et concepts explorés
Le nombre de participant·es est limité à 16 personnes afin que chaque personne puisse disposer de conditions favorables à l’échange, l’expérimentation et la systématisation de ses connaissances et expériences.
Développez vos habiletés politiques pour influencer stratégiquement
Cet atelier vous permet de consolider et d’intensifier le pouvoir que vous détenez, d’en accroître la portée au sein de votre organisation et de le faire durer.
Une initiation aux habiletés politiques qui permettent l’exercice efficace du pouvoir informel !
Considérés par plusieurs comme négatifs, les jeux politiques et les habiletés qui les sous-tendent peuvent – et devraient – avoir des incidences positives sur l’organisation. C’est là qu’on reconnaît l’acteur politique efficace : celui qui utilise ses habiletés politiques pour influencer positivement, et de façon éthique, les autres acteurs dans l’organisation. Pour y arriver, il doit être en mesure de consolider et d’intensifier le pouvoir qu’il détient, d’en accroître la portée au sein de son organisation et de le faire durer. Cette formation vise à initier les participants aux habiletés politiques qui permettent l’exercice efficace du pouvoir informel.
OBJECTIFS
À la fin de cette formation, vous serez en mesure de :
- reconnaitre votre style de joueur politique;
- connaitre la position politique qui vous est la plus avantageuse selon le contexte;
- connaitre les façons d’influencer efficacement et de façon éthique les personnes avec lesquelles vous interagissez;
- développer votre agilité dans l’exercice de votre influence pour faire passer vos idées, faire accepter vos recommandations et défendre constructivement les intérêts de votre groupe.
THÈMES ABORDÉS
- Identifier les enjeux
- Développer des alliances
- Accroître son pouvoir
- Être stratégique dans l’exercice de l’influence
- Bien se positionner politiquement
Préparer des rencontres efficaces avec les personnes élues
Comment préparer des rencontres efficaces avec des personnes élues
Trucs et astuces pour faire passer votre message, créer une relation de partenariats et bien tirer avantage de vos rencontres avec les personnes élues politiques.
OBJECTIFS
À la fin de cette formation, les personnes participantes seront en mesure de connaître les clés pour bien se préparer à tenir une rencontre avec les personnes élues (et en assurer le suivi) :
- Démystifier le rôle des personnes élues politiques et développer un intérêt pour leur parcours et leur travail
- Comprendre les déterminants de succès des relations avec les personnes élues ainsi que les gestes à poser avant et après les rencontres
- Habiliter les personnes participantes à choisir les stratégies les plus efficaces en fonction des objectifs et du message à livrer
THÈMES ABORDÉS
- Le rôle des personnes élues et leur réalité
- Les champs de compétences des différents paliers gouvernementaux
- Les dynamiques relationnelles
- Se préparer aux rencontres : avant, pendant et après
- Les conditions de réussite
NOTRE APPROCHE ET MÉTHODOLOGIE
Afin de faciliter l’atteinte des objectifs de la formation, diverses stratégies et outils d’apprentissage seront utilisés, notamment pour faire émerger l’intelligence collective, toujours dans une perspective d’éducation populaire autonome :
- Exercices pratiques et mises en situation
- Échanges et discussions entre les personnes participantes
- Exposés dynamiques sur les différents éléments fondamentaux
- Témoignages et exemples
Le nombre de participant·es est limité à 20 personnes afin que chaque personne puisse disposer de conditions favorables à l’échange, l’expérimentation et la systématisation de ses connaissances et expériences.
Redécouvrir les bases de l’animation
Animer, c’est à la fois comprendre le rôle de la personne qui anime, connaître ses différentes fonctions et savoir adapter son approche en fonction des besoins du groupe avec lequel on travaille. Cet atelier vous invite à (re)découvrir les attitudes et les comportements à adopter permettant de bien accompagner un groupe et atteindre les objectifs visés.
OBJECTIFS
À la fin de cette formation, vous serez en mesure de :
- Cerner le rôle de l’animateur·trice
- Connaître les fonctions de l’animation
- Reconnaître votre propre style d’animation
- Identifier les attitudes à mettre de l’avant pour animer une activité de groupe.
THÈMES ABORDÉS
- Objectifs et impacts d’une activité brise-glace et d’un atterrissage
- Conditions de succès en animation
- Étapes d’un plan d’animation
- Approche communautaire en animation et adaptation au groupe
- Stratégies face à des situations délicates
Pour aller plus loin dans l’apprentissage, consultez également la formation « Animer et former autrement ».
APPROCHE ET MÉTHODOLOGIE
Afin de faciliter l’atteinte des objectifs de la formation, diverses stratégies et outils d’apprentissage seront utilisés, notamment pour faire émerger l’intelligence collective, toujours dans une perspective d’éducation populaire autonome :
- Exercices pratiques et mises en situation
- Exposés dynamiques sur les différents éléments fondamentaux
- Échanges et discussions autour des activités et concepts explorés
Le nombre de participant·es est limité à 20 personnes afin que chaque personne puisse disposer de conditions favorables à l’échange, l’expérimentation et la systématisation de ses connaissances et expériences.
Redécouvrir les bases de l’animation
Animer, c’est à la fois comprendre le rôle de la personne qui anime, connaître ses différentes fonctions et savoir adapter son approche en fonction des besoins du groupe avec lequel on travaille. Cet atelier vous invite à (re)découvrir les attitudes et les comportements à adopter permettant de bien accompagner un groupe et atteindre les objectifs visés.
OBJECTIFS
À la fin de cette formation, vous serez en mesure de :
- Cerner le rôle de l’animateur·trice
- Connaître les fonctions de l’animation
- Reconnaître votre propre style d’animation
- Identifier les attitudes à mettre de l’avant pour animer une activité de groupe
THÈMES ABORDÉS
- Objectifs et impacts d’une activité brise-glace et d’un atterrissage
- Conditions de succès en animation
- Étapes d’un plan d’animation
- Approche communautaire en animation et adaptation au groupe
- Stratégies face à des situations délicates
Pour aller plus loin dans l’apprentissage, consultez également la formation « Animer et former autrement ».
APPROCHE ET MÉTHODOLOGIE
Afin de faciliter l’atteinte des objectifs de la formation, diverses stratégies et outils d’apprentissage seront utilisés, notamment pour faire émerger l’intelligence collective, toujours dans une perspective d’éducation populaire autonome :
- Exercices pratiques et mises en situation
- Exposés dynamiques sur les différents éléments fondamentaux
- Échanges et discussions autour des activités et concepts explorés
Le nombre de participant·es est limité à 20 personnes afin que chaque personne puisse disposer de conditions favorables à l’échange, l’expérimentation et la systématisation de ses connaissances et expériences.
Comment organiser un événement inclusif
En collaboration avec Ex aequo
Qui est présent·e à vos activités, qui ne l’est pas et pourquoi? Une réflexion essentielle pour bien remplir vos missions et demeurer en cohérence avec vos valeurs. Cette formation vous permettra de prendre conscience des nombreux éléments à considérer dans les divers contextes. De la réunion de votre comité d’administration à la participation à une manifestation. Pousser plus loin votre conception de l’accessibilité et comment toute la population peut en bénéficier. L’atelier s’adresse principalement aux personnes responsables de l’organisation de rencontres, d’activités ou d’enjeux de diversité et d’inclusion; mais tous et toutes sont les bienvenues.
OBJECTIFS
Élargir vos perceptions sur les multiples enjeux et en apprendre davantage sur une panoplie de mesures d’accessibilité et modes de communication à mettre en place pour rendre vos activités plus inclusives.
À la fin de cette formation, vous serez en mesure de :
- Analyser votre contexte et situation;
- Développer vos propres stratégies d’inclusion;
- Construire votre réseau d’allié·es et de ressources;
- Explorer les possibilités qui s’offrent à vous;
- Élaborer votre plan d’organisation.
THÈMES ABORDÉS
- Les différents types de limitations et d’obstacles;
- Développer des pistes de solutions et modalités d’inclusion;
- La diffusion de l’information;
- L’analyse de vos pratiques actuelles;
- Qui consulter : de l’organisation au suivi d’un événement;
- Comment développer un réseau de ressources et d’informations.
NOTRE APPROCHE ET MÉTHODOLOGIE
Afin de faciliter l’atteinte des objectifs de la formation, diverses stratégies et outils d’apprentissage seront utilisés :
- exposés dynamiques sur les différents éléments fondamentaux;
- échanges et discussions à partir de cas ou d’exemples;
- documents didactiques divers;
- exercices pratiques et mises en situation.
La formation aborde de multiples enjeux : déficiences motrices, auditives, visuelles, intellectuelles, neurodiversité, autochtones, femmes, familles, socioéconomiques, 2SLGBTQIA+, immigration, fracture numérique… D’autres thèmes peuvent aussi être explorés ou certains mis en valeur selon les besoins exprimés par le groupe demandeur. Pour ce faire, veuillez contacter votre personne-formatrice.
Le nombre de participant·es est limité à 16 personnes afin que chaque personne puisse disposer de conditions favorables à l’échange, l’expérimentation et la systématisation de ses connaissances et expériences.
La concertation et la mobilisation
L’action concertée est exigeante, mais elle est incontournable! Revisitez les notions de concertation et de partenariat à la lumière de vos pratiques afin d’identifier les conditions de réussite de vos engagements actuels et futurs.
Pour créer des alliances pour mener à terme une démarche territoriale intégrée et mener à bien des projets concertés, il faut connaitre les meilleures pratiques, attitudes et modes de fonctionnement à développer ou à raffiner. Cette formation s’adresse à toute personne qui s’intéresse ou participe à une ou des concertations.
OBJECTIFS
Cette formation pratique vous donne l’occasion d’actualiser et de consolider vos habiletés, vos compétences et vos connaissances en ce domaine. Le partage de préoccupations et d’intérêts entre pairs est au rendez-vous. À la fin de cette formation, vous serez en mesure de :
- Redonner du sens à votre travail d’action collective et de transformation sociale en clarifiant le processus de développement collectif et en revisitant notamment des notions sur la concertation et le partenariat à la lumière de votre pratique;
- Prendre conscience des niveaux d’engagement et de l’influence que vous exercez au sein des concertations dans lesquelles vous participez, des atouts dont vous disposer;
- Trouver ensemble des clés d’interprétation permettant d’analyser et de faire face à diverses situations, obstacles et défis afin de les dépasser et de les relever;
- Identifier des conditions de réussite aux concertations et aux partenariats actuels et futurs.
THÈMES ABORDÉS
- Concertation territoriale et intersectorielle;
- Nature des rapports entre les acteurs concernés;
- Niveaux de relations;
- Caractéristiques de l’engagement;
- Défis à relever;
- Structure et mode de fonctionnement;
- Conditions de réussite;
- Se préparer à la concertation : avant, pendant, après.
APPROCHE ET MÉTHODOLOGIE
Afin de faciliter l’atteinte des objectifs de la formation, diverses stratégies et outils d’apprentissage seront utilisés, notamment pour faire émerger l’intelligence collective, toujours dans une perspective d’éducation populaire autonome :
- Exercices pratiques et mises en situation;
- Exposés dynamiques sur les différents éléments fondamentaux;
- Échanges et discussions autour des activités et concepts explorés.
Le nombre de personnes participantes est limité à 16 pour que chacun·e puisse disposer de conditions favorables à l’échange, l’expérimentation et la systématisation de ses connaissances et expériences.