Comment développer un leadership collectif sur un territoire donné, tout en conjuguant le développement des capacités de chacun·e? À quelles conditions et avec quels moyens peut-on favoriser la participation citoyenne?  

Cette formation présente plusieurs expériences de mobilisation citoyenne et de revitalisation urbaine menées dans plusieurs quartiers et villes du Québec : café citoyen ou assemblée populaire autonome, enquête ou vox pop, visite guidée, forum, etc. Elle s’adresse à toute personne qui s’intéresse à la mobilisation des différents acteurs d’un milieu, surtout les citoyen·nes. 

Objectifs : 

A la fin de cette formation, les personnes présentes seront en mesure de  donner du sens au travail d’action collective et de transformation sociale. 

OBJECTIFS SECONDAIRES : 

• Clarifier et revisiter les notions de collaboration, de concertation et de partenariat; 

• Prendre conscience de votre niveau d’influence, d’engagement et de contribution; 

• Identifier les conditions de réussite aux concertations et partenariats actuels et futurs; 

• Analyser et mettre en contexte les principaux obstacles et défis rencontrés afin de les dépasser. 

Thèmes abordés 

• Mobilisation, concertation, développement local. 

• Les étapes de vie d’une concertation. 

• Votre profil d’engagement et celui de la concertation. 

• Les caractéristiques de l’engagement. 

• Les nouvelles perspectives à explorer. 

• Analyses et animations dynamiques. 

approche et méthodologie 

Afin de faciliter l’atteinte des objectifs de la formation, diverses stratégies et outils d’apprentissage seront utilisés, notamment pour faire émerger l’intelligence collective, toujours dans une perspective d’éducation populaire autonome : 

• exercices pratiques et mises en situation 

• échanges et discussions à partir de cas ou d’exemples 

• exposés dynamiques sur les différents éléments fondamentaux 

• documents didactiques divers, références et bibliographie. 

Le nombre de personnes participantes est limité à 18 personnes pour que chacune puisse disposer de conditions favorables à l’échange, l’expérimentation et la systématisation de ses connaissances et expériences.